當孩子們還小的時(shí)候，他們不需要每天通過(guò)日記描述來(lái)記錄自己的生活，讓“日記”更快樂(lè )，可以通過(guò)繪畫(huà)的習慣來(lái)記錄自己的生活，那么如何養成這個(gè)習慣呢？

1、講故事

孩子小的時(shí)候，一定要培養孩子看圖說(shuō)話(huà)的能力，給孩子一幅沒(méi)有文字的故事畫(huà)面，讓孩子畫(huà)出不同的任務(wù)角色和風(fēng)景，猜出故事，鍛煉孩子“說(shuō)話(huà)”的能力，然后慢慢從畫(huà)面過(guò)渡到生活，讓孩子在專(zhuān)門(mén)的日記里畫(huà)出自己觀(guān)察到的例子，并提示寫(xiě)出時(shí)間和簡(jiǎn)短的感受。

2、動(dòng)手畫(huà)

當孩子能感受和觀(guān)察生活時(shí)，他們可以讓孩子畫(huà)畫(huà)，記錄他們每天感覺(jué)新奇的東西，用圖片代替語(yǔ)言，記錄他們的生活軌跡。

3、評論

最初的生活畫(huà)記錄可能不是最好的，但它確實(shí)是最真實(shí)的。讓孩子們通過(guò)講述得到周?chē)说脑u論，不斷改善自己的缺點(diǎn)，讓自己的繪畫(huà)越來(lái)越好，越來(lái)越喜歡用繪畫(huà)記錄生活的方式。

以上是孩子養成用繪畫(huà)記錄生活的習慣。這個(gè)過(guò)程不僅受到家長(cháng)的監督，也受到老師的培養，讓孩子對繪畫(huà)越來(lái)越感興趣。