色彩是一件非常豐富的事情，在藝術(shù)繪畫(huà)中也是如此。當然，畫(huà)好顏色是有步驟的。如果你不相信，你可以和深圳美深工作室的老師一起學(xué)習。

在藝術(shù)高考教學(xué)中，水粉畫(huà)教學(xué)是實(shí)施色彩教學(xué)的基本形式。由于材料和工具的性能不同，表達技術(shù)和教學(xué)程序與其他繪畫(huà)類(lèi)型有明顯的不同。我在水粉畫(huà)的教學(xué)中應用了它“程序教學(xué)法”，效果較好。“程序教學(xué)法”它是整個(gè)粉畫(huà)課程理論與實(shí)踐相結合、規范化的過(guò)程，結合學(xué)生的認知特點(diǎn)，按照由淺入深、循序漸進(jìn)的教學(xué)原則，具有可操作性強、邏輯關(guān)系清晰的特點(diǎn)。“程序教學(xué)法”分為三個(gè)程序：

一、造型程序：主要任務(wù)是解決造型問(wèn)題。

建模程序分為兩個(gè)步驟：

1.構思要求學(xué)生練習小構圖，反復思考，知道，然后根據小構圖進(jìn)行操作。在這個(gè)階段，我們應該仔細觀(guān)察和分析構圖中的對比和平衡、物體的主次、色塊之間的布置等問(wèn)題，以便首先在筆中。起草時(shí)，用鉛筆或碳筆總結物體的輪廓、比例、結構和透視變化。起草時(shí)，只需勾出大輪廓，不必堅持細節。

2.單色定稿要求畫(huà)出素描對象的素描關(guān)系，目的是加強造型在水粉畫(huà)中的重要地位。根據圖片的顏色，用單色總結物體的身體關(guān)系和一般的明暗關(guān)系。單色草案的作用是修改身體，加強明暗關(guān)系和背景色的作用。它有效地控制了個(gè)別學(xué)生的不耐煩和快樂(lè )，充分發(fā)揮了學(xué)生現有的建模水平，為下一步的色彩操作奠定了基礎。赭石、熟褐、群青等常用顏色。

二、色彩程序：主要任務(wù)是掌握色彩知識和水粉操作技巧。

顏色程序分為兩個(gè)階段：

第一階段是理論與實(shí)踐的結合，突出了直觀(guān)教學(xué)的特點(diǎn)。

面對素描靜物和學(xué)生的單色家庭作業(yè)，教授色彩知識，解釋色彩原理，分析色彩關(guān)系，介紹水粉畫(huà)的特點(diǎn)和技術(shù)。這可以更好地解決色彩理論過(guò)于抽象的問(wèn)題，教授的知識是有針對性的，具體和清晰的，學(xué)生很容易理解。

第二階段是按步驟進(jìn)行操作訓練。

色彩問(wèn)題是一個(gè)復雜的問(wèn)題，操作訓練可分為三個(gè)層次：①入門(mén)訓練。要求不宜過(guò)高，重點(diǎn)是引導學(xué)生“在調色盤(pán)上下功夫”，熟悉色彩性能，掌握基本技能。初學(xué)顏色的學(xué)生“顏色很窮”，為了擴大狗學(xué)生的色域，可以做色彩填空練習，就是讓學(xué)生不寫(xiě)具體的對象，只做色彩填充、不同的色調、不同的亮度、不同的純度、不同的暖黃色、紅色、藍色、綠色等，看看誰(shuí)畫(huà)最豐富的顏色。這種方法可以讓學(xué)生擺脫素描，擺脫塑造，專(zhuān)注于顏色調整，在調動(dòng)顏色的過(guò)程中，熟悉顏色的特點(diǎn)，擴大學(xué)生的色域，為進(jìn)一步的靜物素描奠定基礎。②深度訓練。棕色學(xué)生要努力觀(guān)察、分析和表現，全面控制色彩的復雜性。其主要任務(wù)是研究色彩的亮度和純度，這是水粉畫(huà)教學(xué)的重點(diǎn)。例如，可以安排明度訓練操作練習，讓學(xué)生用一種顏色繪制顏色對象，然后逐漸學(xué)會(huì )將不同的顏色轉化為不同的亮度，加深對顏色亮度的理解。另一個(gè)例子：可引進(jìn)“印象派”畫(huà)家的優(yōu)秀作品分析顏色的變化，讓學(xué)生個(gè)人感受到顏色的純度是至關(guān)重要的，無(wú)論是物理休息的光部分還是背光部分。一般來(lái)說(shuō)，色彩純度高的畫(huà)面效果強，具有色彩沖擊力。相反，它有一種用顏色畫(huà)素描的感覺(jué)。水粉畫(huà)中提高或削弱色彩的亮度純度主要由白色和水與其他顏色混合，但過(guò)多的水會(huì )使水粉色渾濁灰色，缺乏應有的亮度，顏色干燥會(huì )大大褪色，粉末過(guò)多或白色容易引起粉末氣體，使畫(huà)面顏色蒼白。在畫(huà)物的暗部和純度高的地方，盡量少用白色，可以用桶黃、土黃、湖藍等淺色調和。③難度訓練。在前兩個(gè)層次的基礎上進(jìn)行更高層次的訓練，主要任務(wù)是研究色彩的冷暖關(guān)系，深化學(xué)生對冷暖色彩的感知。色彩的冷暖問(wèn)題是水粉畫(huà)的根本問(wèn)題，非常微妙，如果沒(méi)有理性的知識作為指導，僅憑直覺(jué)就不容易發(fā)現。顏色的冷暖關(guān)系通常由天空、環(huán)境、物體本身的固有顏色等因素決定。一般來(lái)說(shuō)，物體的受光部分是溫暖的，背光部分是冷的，受光部分是冷的，背光部分是溫暖的。

另一方面，程序：這是一個(gè)總結和改進(jìn)的過(guò)程。

它分三步：①提出問(wèn)題時(shí)，要注意從色彩、素描、冷暖、空間等方面進(jìn)行檢查。如果圖片的顏色單調，可能是顏色關(guān)系處理不好；如果圖片太灰，可能是素描關(guān)系處理不好；如果圖片太熱，可能是顏色的冷暖關(guān)系處理不好；如果圖片太平，可能是虛擬現實(shí)和空間關(guān)系處理不好。這些都是學(xué)生在日常訓練中最容易被忽視的問(wèn)題。如果這些問(wèn)題總是相反，學(xué)生的綜合色彩水平將迅速發(fā)展。②作業(yè)觀(guān)摩。作業(yè)觀(guān)察是指作業(yè)完成后，將全班作業(yè)集中在一起，共同觀(guān)察，學(xué)生在觀(guān)察中思考，在比較中找出差距。每個(gè)教室最好布置成一個(gè)班級學(xué)生作品展覽室，學(xué)生受到影響，促進(jìn)認知。③家庭作業(yè)評價(jià)，這是家庭作業(yè)觀(guān)察后的教學(xué)內容，教師應逐一面對每個(gè)家庭作業(yè)進(jìn)行分析、評價(jià)。作業(yè)評價(jià)不僅可以解決一般常見(jiàn)問(wèn)題，還可以解決個(gè)別差異問(wèn)題，可以取得顯著(zhù)的效果。