素描學(xué)習不僅是藝術(shù)生學(xué)習繪畫(huà)的基礎，也是藝術(shù)生參加藝術(shù)高考的重要方法和技能。藝術(shù)生如何在藝術(shù)高考中表達空間關(guān)系？今天，深圳工作室的小編老師將與大家分享學(xué)習藝術(shù)生素描的方法和技巧以及繪畫(huà)步驟。

空間是反映三維在二維圖片中的關(guān)鍵組成部分，與圖片的體積相結合

更立體?？臻g，我們可以通俗地解釋為上下左右的位置

一、如何體現空間

1、近實(shí)遠虛

2、前清后模糊

3、前豐富后簡(jiǎn)單

4、前亮后暗或前暗后亮

5、近大遠小

6、近純遠灰(在顏色上)

例1：靜物中空間的應用

我們可以把空間分為兩類(lèi)：大空間和小空間所謂的大空間是整個(gè)畫(huà)面的大位置（如桌子、物體和物體之間的關(guān)系），大空間關(guān)注畫(huà)面氛圍，大空間真實(shí)感，桌子的透視充分反映了空間的深度，物體和物體之間的不同位置增強了畫(huà)面的真實(shí)性

真實(shí)的感覺(jué)。所謂的小空間關(guān)鍵是指物體本身的虛擬和真實(shí)的關(guān)系。小空間關(guān)注體積，可以有效地增強

物體的體積感、重量感

例2：空間在五官中的應用

小空間主要用于五官，主要用虛實(shí)強弱來(lái)表現。如圖所示:我們在表達空間時(shí)應該有立場(chǎng)

身體意識，更要有前后起伏的意識。在哪里，在哪里，在哪里，在哪里，在哪里，在哪里，在哪里，

在空間規則的應用中，體積和空間很容易表達

例3：立方體反映空間

大多數學(xué)生對幾何形缺乏了解。他們應該重新審視自己，在幾何形狀中學(xué)習必要的知識。如圖所示，立方體充分展示了空間是如何反映的。首先，透視為空間奠定了基礎。黑、白、灰三面更強烈地體現了空間體積感。同時(shí)，充分利用近實(shí)、遠虛、光前后、上下、左右明暗變化等空間規律，使立方體在自然環(huán)境中具有更多的空間現實(shí)感。如果學(xué)生真的理解立方體，空間問(wèn)題將很容易解決。這種立方體主要從簡(jiǎn)單的物體出發(fā)，向學(xué)生解釋空間中的許多問(wèn)題。無(wú)論是幾何還是靜物，風(fēng)景，肖像都是通過(guò)這些空間規則來(lái)反映的。

二：容易出現的問(wèn)題

在表演空間中，發(fā)現學(xué)生在以下幾點(diǎn)上容易出現問(wèn)題：

1、很容易關(guān)注細節，忽略大前后空間的深度，

2、前后虛實(shí)意識薄弱，遠處后面的畫(huà)很容易

3、很容易把虛擬的遠處畫(huà)散，無(wú)形或弱，虛擬并不意味著(zhù)無(wú)形

4、忽視投影，很容易畫(huà)死投影。

5、邊緣線(xiàn)沒(méi)有虛實(shí)。因此，轉過(guò)去不能轉過(guò)去

6、抄光。不能根據物體表面的起伏來(lái)表達空間，只抄明暗

7、真的不起來(lái)，虛擬的不能下去，導致畫(huà)面松散，空間感弱

三、空間在人像中的應用

與立方體和球體相比，頭像在性能空間上相似，但無(wú)論多么復雜。只要我們掌握了性能空間的規律，我們就可以很容易地表達空間感

例1：透視表現空間

圖1主要從透視的角度分析空間的性能。顯然，整個(gè)肖像是三個(gè)透視點(diǎn)，藍線(xiàn)總結頭部建立方形，內部輪廓最接近視線(xiàn)，所以從內部輪廓到左右產(chǎn)生近大小小的透視空間感，同時(shí)下頜骨也產(chǎn)生近大小小的透視效果，整個(gè)胸部，我們還發(fā)現由于透視也產(chǎn)生近高低的視覺(jué)感覺(jué)

例二：虛實(shí)體現空間

圖2圖3從重量和虛擬現實(shí)的角度闡述了空間。無(wú)論它有多復雜，我們都可以看到近實(shí)遠虛的透視原則在圖片中的應用。例如，前后辮子之間的虛擬現實(shí)關(guān)系。我認為這些學(xué)生也可以做到這一點(diǎn)。這不是一個(gè)困難的問(wèn)題，而是他們考慮了多少問(wèn)題。記住一句話(huà)，只要有體積的圖像，就應該有空間，前后左右空間都會(huì )發(fā)生變化。

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