素描頭像的寫(xiě)生技巧是美術(shù)生素描繪畫(huà)學(xué)習的重要方法和技巧,在美術(shù)高考中也是考察的重點(diǎn)方向,那么美術(shù)生素描石膏頭像的寫(xiě)生有什么技巧呢?今天
深圳畫(huà)室小編老師就給大家分享一下美術(shù)生素描頭像寫(xiě)生的方法技巧和作畫(huà)步驟。素描石膏頭像寫(xiě)生的方法步驟,一般可劃分為相互聯(lián)系的四個(gè)階段,即構思構圖階段,形分析階段,形體塑造階段和調整統一階段。在這一過(guò)程中,整體性作畫(huà)原則應貫穿始終。一、構思構圖階段這一階段的主要任務(wù)是觀(guān)察對象,確定構思;選擇角度,確定構圖;畫(huà)面落幅,打好輪廓。1、構思構思來(lái)自于觀(guān)察、感受。構思的過(guò)程是全面熟悉了解對象,包括寫(xiě)生對象的身份、經(jīng)歷、作品表現的內容及原作者的意圖,用心畫(huà),用腦畫(huà)的過(guò)程。緊緊把握住第一印象的新鮮、強烈的感受。當“表現什么和怎樣表現”已經(jīng)有了清晰的答案,以至能預想到包括構圖、形體、色調及其表現方法在內的畫(huà)面效果,并產(chǎn)生表現對象的強烈欲望時(shí),即可以說(shuō)基本上完成了構思。2、構圖構圖是構思的體現,是構思的補充和發(fā)展。要從多個(gè)角度觀(guān)察比較,確定最能體現對象的造型特征,精神氣質(zhì),最能表達自己感受的角度進(jìn)行構圖。描繪對象的角度,切不可依據或遷就個(gè)人的習慣和偏愛(ài)。在構圖中,要運用“變化和統一”的原理,處理好多種構圖因素之間的關(guān)系。但構圖不能僅僅滿(mǎn)足于一般的完整、穩妥,還應該充分地表現對象的形體特征和精神內涵,表達自己“第一印象”的感受,對此應予充分的重視。為了取得較完美的構圖,應作多個(gè)小構圖進(jìn)行比較,評價(jià)其優(yōu)劣,擇優(yōu)構圖落幅。3、落幅落幅要從整體入手,在比較中確定上下左右各高點(diǎn)的空間位置,確定高與寬的比例關(guān)系,頭、頸、胸的比例關(guān)系及其動(dòng)勢,用較長(cháng)的直線(xiàn)切出大形。將寫(xiě)生對象,畫(huà)面落幅及小構圖聯(lián)系起來(lái)觀(guān)察比較,確認形象的動(dòng)勢、比例基本無(wú)誤,第一階段的任務(wù)便可結束(圖1構思構圖階段)。石膏頭像寫(xiě)生的方法步驟二、形體分析階段這一階段的任務(wù)是概括基本形體、深化內部輪廓、確定塊面結構。①、確定基本形體依據從整體到局部的作畫(huà)原則,運用幾何形體的歸納方法,將復雜的頭部形體進(jìn)行最大限度的概括、簡(jiǎn)化,以確定基本形體,在這一過(guò)程中,要注意以下問(wèn)題。a、排除一切細節干擾,全力以赴地、準確把握頭部的高、寬、深的比例關(guān)系及其透視縮形變化。b、要樹(shù)立體積觀(guān)念。確立大輪廓線(xiàn)對局部輪廓的制約關(guān)系和形體內輪廓(結構線(xiàn))與外輪廓相互之間的依存關(guān)系,只有將“大”與“小”,“內”與“外”結合起來(lái),才能獲得準確的、具有空間深度的立體造型。c、在構圖落幅、確定大形的基礎上,以長(cháng)直線(xiàn)切出具有高、寬、深度的基本形體。②、深化內部輪廓以基本形體為基礎,從整體和形體結構出發(fā),通過(guò)頭部的中軸線(xiàn)與動(dòng)向線(xiàn),準確把握額結節、眉弓、顴結節、鼻骨、下頜結節,下頜角,頂側隆起等骨點(diǎn)的位置和五官位置。人的頭部結構是對稱(chēng)的。在確定骨點(diǎn)及五官位置時(shí),要充分注意這一結構特征,將左右對稱(chēng)的對應部分聯(lián)系起來(lái)畫(huà),要準確地把握其透視縮形變化??梢岳么怪钡?、水平的、傾斜的輔助線(xiàn),尋求對應點(diǎn)的相互聯(lián)系和透視變化。但是,無(wú)論透視變化如何,形體給人的感覺(jué)仍應是對稱(chēng)的。進(jìn)一步準確畫(huà)出眼眶、眉弓、鼻、嘴和耳的形式及透視變化。耳與眼、鼻、嘴分別在兩個(gè)不同方向的體面上,但它們是一個(gè)整體,畫(huà)時(shí)必須相互兼顧。所謂“畫(huà)左眼看右眼,畫(huà)鼻部時(shí)看耳部”也就是這個(gè)意思。更要充分注意頭部、頸部、胸部(包括底座)的形體結構關(guān)系,要相互聯(lián)系,準確表現。③、確定塊面結構確定塊面結構即是以結構造型的方式,用線(xiàn)或略加明暗將對象的形體結構確定下來(lái)。檢查基本形體是否準確,比例、透視是否妥當,外輪廓與內輪廓是否有機地聯(lián)系起來(lái),是否準確地表現了形體結構與造型特征。進(jìn)一步深入分析,理解形體結構,確定處于三維空間中形體的轉折、凸凹、起伏,特別是額、顴、頦、五官等的形體結構及體面關(guān)系。在石膏頭像寫(xiě)生中應該強化這一階段的訓練課題,以提高對頭部形體結構的認識,鞏固結構造型的能力(圖2形體分析階段)三、形體塑造階段這一階段的主要任務(wù)是以明暗色調塑造形體、深入刻畫(huà)與表現。①、基本形體塑造基本形體塑造主要以形體結構、明暗交界線(xiàn)為依據,以暗部色調為重點(diǎn),通過(guò)明與暗兩大部分的對比關(guān)系去完成的。明暗交界線(xiàn)是區分形體明部與暗部的交界線(xiàn),是形體向縱深發(fā)展的輪廓和形體大面轉折的關(guān)鍵部位。但是,確定明暗交界線(xiàn),并非要從明暗出發(fā),而必須從形體結構出發(fā)。分析頭部的形體結構可以看出,顏面與兩側側面幾乎呈直角,其分界線(xiàn)即是從太陽(yáng)穴至顴骨,再延伸到嘴角以外。這條分界線(xiàn)即構成一條縱向的明暗交界線(xiàn)。從明暗交界線(xiàn)開(kāi)始,向暗部一側畫(huà)出明暗色調。這里要注意兩點(diǎn):一是明暗交界線(xiàn)的虛實(shí)強弱變化,一般來(lái)講,明暗交界線(xiàn)部位應該“實(shí)”一些,“強”一些,愈向縱深發(fā)展體面愈“虛”,對比愈“弱”。作為暗部的組成部分,應有比較地畫(huà)出眉弓、鼻底、口裂、唇溝、下頜底的暗調子。要自上而下地把握好明暗色調的比例關(guān)系,找出差別,拉開(kāi)距離,切勿平均對待。頸與胸(底座)的暗部色調也應緊接著(zhù)畫(huà)出來(lái),注意頭、頸、胸的相互聯(lián)系。主體形象與背景是相互聯(lián)系的整體,要在基本形體塑造的過(guò)程中,聯(lián)系比較,同時(shí)畫(huà)出。要準確把握形體輪廓與背景的色調比例關(guān)系。在基本形體塑造階段,一是要畫(huà)得有整體感,將頭部縱向與橫向的暗部色調,頸、胸(底座)的暗部色調,形象與背影色調等,連成一體去表現,不要過(guò)早注意細小層次;二是要畫(huà)得充實(shí),所謂充實(shí),就是“實(shí)”在形體結構上,以形體結構為依據去認識和表現色調。“整體”與“充實(shí)”將為深入刻畫(huà)奠定良好的基礎。②、深入刻畫(huà)表現在暗部色調基本畫(huà)好的基礎上,接著(zhù)畫(huà)明暗交界線(xiàn)亮部一側的中間色調。這是一個(gè)變化豐富、微妙而具有規定性的色調區域,必須認真對待。要準確把握形體的起伏變化和體面關(guān)系,畫(huà)出它的形狀及形體的穿插關(guān)系,充分表現形象的真實(shí)性和具體性;要注意綜合概括,提煉取舍,控制中間色調層次,不要拉大色調層次的明度差異;要準確地把握中間色調與暗部色調的明度對比關(guān)系,依據形體的穿插,銜接等不同的造型特征,注意虛實(shí)強弱變化,避免色調雷同。畫(huà)亮部的形體,要注意額、顴骨、鼻翼等不同傾斜體面的層次,以利于形體的塑造。畫(huà)亮部色調,仍然要依靠明暗手段去表現形體的起伏關(guān)系,而不是簡(jiǎn)單地平涂一遍灰色。特別是亮部一側的輪廓線(xiàn)要與背景色調聯(lián)系起來(lái)畫(huà),畫(huà)出向背面形體轉折的關(guān)系。五官的刻畫(huà)要始終保持相互照應,同時(shí)并進(jìn)的一致性。但是,一致并不是“一樣”,不要面面俱到,主次不分。要充分注意和把握呈對稱(chēng)結構的五官,以及因透視而產(chǎn)生的虛實(shí)變化。要仔細分析眉弓與前額、鼻骨、眼窩、眼球的轉折、穿插關(guān)系。右眼及周?chē)捏w面與色調要精細刻畫(huà),左眼則要弱處理,將其推到相應的空間中去。轉入暗部形體的刻畫(huà),要在保持暗部統一的前提下使暗部形體充實(shí)起來(lái)。在暗部規定的色調區域里,將額丘、顴骨,下頜骨隅,頦丘等骨點(diǎn)部位“拉”到前面來(lái),通過(guò)下頜骨底、頸、肩三個(gè)不同層次的反光區域,依序將空間深處過(guò)渡的部位“推”到后面去,使形體在虛實(shí)的對比中充實(shí)起來(lái)(圖3形體塑造階段)。四、調整統一階段這一階段的主要任務(wù)是回到客觀(guān)形象上來(lái),恢復到第一印象的新鮮感,認真分析,提出問(wèn)題,調整修改。①、提出問(wèn)題將作業(yè)放到石膏頭像旁,退到一定的距離,讓自己的視線(xiàn)在石膏像與畫(huà)面之間來(lái)回觀(guān)察比較,提出幾個(gè)問(wèn)題,在作業(yè)中逐一尋找答案。例如:畫(huà)面的整體感如何,局部和整體是否統一?造型是否準確,精神是否體現,在形與神的關(guān)系上是否得到統一?明暗兩大部分是否明確,黑白灰色調的比例關(guān)系是否準確,對比與協(xié)調關(guān)系處理是否恰當?五官位置、形象是否準確,刻畫(huà)是否充分?第一印象的“新鮮感”在畫(huà)面是否抓住了,效果如何?讓自己的作業(yè)回答上述的問(wèn)題,為調整修改在認識上奠定基礎。②、調整修改要根據提出的問(wèn)題,多觀(guān)察、多比較、多分析、多思考,找準主要問(wèn)題,找到解決辦法。人們常說(shuō)“改畫(huà)比畫(huà)畫(huà)難”,難就難在一切已經(jīng)畫(huà)在紙面上,往往改一點(diǎn)而動(dòng)全局,修改的“點(diǎn)”一定要找準,否則愈改愈不可收拾。調整,要從整體出發(fā),抓住整體。將局部調整的過(guò)程變?yōu)槌鋵?shí)整體的過(guò)程。調整主要是通過(guò)加強與減弱,概括與綜合的藝術(shù)處理,準確地再現對象,使畫(huà)面的形象更加鮮明、生動(dòng)。以上就是深圳畫(huà)室小編老師給大家分享的美術(shù)生素描石膏頭像寫(xiě)生的方法技巧和作畫(huà)步驟,更多的繪畫(huà)教程和作畫(huà)技巧大家可以多多的關(guān)注深圳美深畫(huà)室官網(wǎng),小編老師也會(huì )為大家持續的更新,希望大家看完后能有所提升在美術(shù)高考中取得好的成績(jì)。廣東藝術(shù)專(zhuān)升本、高考美術(shù)培訓機構推薦:美深畫(huà)室是專(zhuān)業(yè)美術(shù)教育連鎖機構。品牌成立于2012年,十年專(zhuān)注中高考美術(shù)培訓及美術(shù)素養教育,主要開(kāi)設課程:素描/速寫(xiě)/水粉/水彩/油畫(huà)/彩鉛/馬克筆/動(dòng)漫等,為廣大藝考學(xué)子和繪畫(huà)愛(ài)好者和提供專(zhuān)業(yè)的學(xué)習交流平臺。