在素描靜物中,每個(gè)物體的大小、線(xiàn)條、輪廓和圖片邊緣的長(cháng)度應達到一定比例,以便圖片能夠和諧。然而,對于大多數初學(xué)者來(lái)說(shuō),他們經(jīng)常遇到這個(gè)和那個(gè)的素描問(wèn)題,所以成功的軌跡藝術(shù)培訓課程將簡(jiǎn)要介紹素描繪畫(huà)的七個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題。
1、形體畫(huà)得“歪”。
這是由于起草不嚴格造成的錯誤。解決辦法是:起草時(shí),左右兩側同時(shí)起草,不要等到一邊起草,再起另一邊。
2、畫(huà)面太“空”或太”滿(mǎn)”。
這是由于構圖不當造成的錯誤。物體太小太集中,會(huì )導致圖片“空”;如果物體太大太散,畫(huà)面就會(huì )“滿(mǎn)”。解決辦法是在一開(kāi)始就找出整個(gè)物體的組合形狀,并根據構圖的要求做好輔助線(xiàn)的定位。進(jìn)一步深化時(shí),不要輕易改變構圖的定位線(xiàn)。
3、輪廓線(xiàn)太“粗”。
這是因為畫(huà)家還沒(méi)有建立起來(lái)“體面”概念。解決辦法是:加強觀(guān)察感受,消除非素描習慣的干擾,將“粗線(xiàn)”一側向暗部或背景過(guò)渡。
4、輪廓線(xiàn)過(guò)“虛”。
這是因為畫(huà)家錯誤地認為,物體越立體,輪廓就越虛擬;物體越落后,形狀就越虛擬。解決方案是:依靠觀(guān)察、感受和理解視覺(jué)“雙眼視差”學(xué)習造型的現象“線(xiàn)面”轉換關(guān)系,不受影響“主觀(guān)”客觀(guān)地表達對象的影響。
5、透視面過(guò)“大”。
初學(xué)者經(jīng)常畫(huà)物體的側面,因為他們對視覺(jué)視角縮變的理解較少。這表明,生活中的習慣也會(huì )影響畫(huà)家。糾正的方法是:認真學(xué)習透視規則,嚴格掌握比例關(guān)系,客觀(guān)地表達對象。
6、畫(huà)面太“灰”。
灰色的直接原因是物體的亮部畫(huà)得很重,這是由于對明暗對比觀(guān)察不足造成的。調整時(shí)應加重明暗交界線(xiàn),提高亮部亮度。
7、畫(huà)面太“碎”、太“平”、太“板”。
造成這種錯誤的主要原因是缺乏整體觀(guān)察、整體表現和對主次技術(shù)的掌握。解決方案是:在熟悉素描步驟的建模階段,應綜合整理靜物的整體印象,找到靜物的主次部分,嚴格按照整體和主次要求進(jìn)行描述,并及時(shí)進(jìn)行調整。
這里整理了素描繪畫(huà)的七個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題。最后,我想告訴你,素描的態(tài)度不僅培養了描寫(xiě)能力,而且培養了建模能力。最后,只有素描也可以被視為作品來(lái)欣賞,素描也需要不斷的進(jìn)步和學(xué)習。
廣東藝術(shù)專(zhuān)升本、高考美術(shù)培訓機構推薦:美深畫(huà)室是專(zhuān)業(yè)美術(shù)教育連鎖機構。品牌成立于2012年,十年專(zhuān)注中高考美術(shù)培訓及美術(shù)素養教育,主要開(kāi)設課程:素描/速寫(xiě)/水粉/水彩/油畫(huà)/彩鉛/馬克筆/動(dòng)漫等,為廣大藝考學(xué)子和繪畫(huà)愛(ài)好者和提供專(zhuān)業(yè)的學(xué)習交流平臺。