附中短期素描教學(xué)對于將后備生和素描輸送到高等藝術(shù)院校是造型藝術(shù)的基礎，具有重要意義。

　　短期素描訓練注重培養學(xué)生敏銳的藝術(shù)感受。它需要快速的反應和簡(jiǎn)單的表達。它不僅需要嚴謹的造型，還需要豐富的表達語(yǔ)言。在短時(shí)間內，手、眼、腦協(xié)調統一，最終達到具有綜合造型能力的教學(xué)目的。

　　短期素描也用線(xiàn)條、明暗來(lái)表達物體的形式、結構和空間。在學(xué)習和研究過(guò)程中，首先要了解整體與局部的關(guān)系，培養正確的整體觀(guān)察方法。其次，要建立三維理念，注重藝術(shù)表達和藝術(shù)創(chuàng )造力的培養。高等藝術(shù)院校設定的招生規模是測試考生在短時(shí)間內的現實(shí)主義基本技能、藝術(shù)表達能力和藝術(shù)可塑性。

　　自然主義抄襲對象的做法會(huì )使作品缺乏藝術(shù)感染力，無(wú)法反映自己的藝術(shù)感受能力，而主觀(guān)歪曲對象會(huì )導致身體不準確等?？忌惶蕴呛侠淼?。有鑒于此，在短期素描教學(xué)中應重點(diǎn)解決以下問(wèn)題：　　第一，身體結構和特征　　準確把握大的基本形和結構特征是一幅畫(huà)成敗的關(guān)鍵。在訓練過(guò)程中，通常采用正負形觀(guān)察方法，注意物象邊緣線(xiàn)高點(diǎn)的轉折、起止、長(cháng)度和角度。在物體形狀準確的前提下，注意本質(zhì)形狀與形狀之間的關(guān)系、左右對稱(chēng)關(guān)系、透視關(guān)系、結構關(guān)系是否合理，以及光影狀態(tài)下產(chǎn)生的明暗關(guān)系。

　　學(xué)會(huì )用結構點(diǎn)和明暗光影點(diǎn)的串聯(lián)來(lái)概括觀(guān)察身體的正確觀(guān)察方法，可以適當夸大身體特征，一般來(lái)說(shuō)就是畫(huà)像。在藝術(shù)院校的入學(xué)考試中，素描形狀的準確性和特征的把握起著(zhù)非常重要的作用。雖然有些候選人有很強的能力和深入的塑造能力，但他們的分數仍然很低。相反，有些考生對自己的身體特征有很好的把握，只需要稍加刻畫(huà)就能取得好成績(jì)。如果他們再進(jìn)一步，他們就能取得成績(jì)。原因是他們掌握了素描的基本要素?！　《?、線(xiàn)面結合　　線(xiàn)條和明暗作為素描的表現手段，應注重分段訓練。線(xiàn)條用于表達身體，表現出肯定、果斷、快速的特點(diǎn)，特別適合短期作業(yè)。物體有明暗，變化豐富，層次感強；線(xiàn)面結合使短期作業(yè)具有深度塑造空間。在肖像素描中，用線(xiàn)條表達形體之間的關(guān)系時(shí)，要注意線(xiàn)條的穿插關(guān)系；內部形狀相對含蓄。

　　身體之間的穿插關(guān)系、結構關(guān)系、明暗體積關(guān)系都非常微妙和豐富，需要進(jìn)行理性的分析和研究，加上情感理解，以便在總結的基礎上更準確地把握。繪畫(huà)過(guò)程中應相互照顧內形和外形，避免單看外形或內形。否則，當兩者結合在一起時(shí)，身體在視覺(jué)上會(huì )有一種不對稱(chēng)的錯位感?！　∪?、明暗調子和節奏　　一般來(lái)說(shuō)，首先要明確的是，只有一個(gè)對象是明暗的。通常在畫(huà)調子關(guān)系時(shí)，首先要看到對象亮部、次亮部、再亮部-暗部、次暗部、再暗部等有序的規律性變化，把握好這些調子的節奏關(guān)系，畫(huà)面自然層次豐富，生動(dòng)響亮?！　∷?、把握視覺(jué)中心　　在繪畫(huà)和素描中，物體圖像和繪畫(huà)在視覺(jué)上有一種關(guān)系，即無(wú)論你從什么角度看，總會(huì )有一個(gè)強大而主要的部分出現在你面前，這就是視覺(jué)中心。要注意視覺(jué)中心部分的明暗虛實(shí)變化。畫(huà)畫(huà)時(shí)，用眼睛盯著(zhù)主要部分，用余光看其他部分，從頭到尾貫穿整個(gè)畫(huà)畫(huà)過(guò)程。假如看一點(diǎn)，畫(huà)一點(diǎn)，畫(huà)面雖然清晰，但主次不分，虛實(shí)不分，缺乏藝術(shù)感染力?！　∥?、區分僵硬和松動(dòng)　　在繪畫(huà)過(guò)程中，有些學(xué)生在畫(huà)面形狀、結構、體積等方面沒(méi)有問(wèn)題，但作為一部好作品，人們總是感到缺乏什么。原因是畫(huà)面過(guò)于僵硬僵化。有的是外輪廓線(xiàn)過(guò)于死亡，沒(méi)有根據光線(xiàn)和結構的變化掌握輕、重、轉、停；或者身體之間缺乏線(xiàn)條的穿插關(guān)系；有的是畫(huà)調子的時(shí)候節奏不大，太簡(jiǎn)單；另外，畫(huà)調子的時(shí)候線(xiàn)條不夠松，筆太死了。繪畫(huà)需要松動(dòng)，因為無(wú)論使用什么工具（毛筆、鋼筆、鉛筆、木炭條等）。繪畫(huà)本身就是藝術(shù)作品，這里的松動(dòng)，不是身體結構的松動(dòng)，而是指掌握繪畫(huà)的味道、魅力、輕松愉悅的體現?！　×?、肖像寫(xiě)生要點(diǎn)　　附中生在畫(huà)牛身像的時(shí)候，通常會(huì )把精力花在工廠(chǎng)描繪的衣服上。畫(huà)了很久，但是吃力不討好，還是沒(méi)有效果。關(guān)鍵是主次關(guān)系沒(méi)有糾正。教師應反復強調手的重要性、頭部和手的重要性、對面部和手的結構關(guān)系的理解、手之間的關(guān)系（透視關(guān)系、空間關(guān)系）、頭部、頸部和胸部的運動(dòng)變化以及大體積關(guān)系。而且服裝只需要一般略加刻畫(huà)即可。在頭像素描中，眼睛和鼻子的三角形區域通常是關(guān)鍵的描繪?！　】傊?，附中素描教學(xué)注重分析、理解、感性與理性相結合，既有標準化、科學(xué)的中長(cháng)期作業(yè)，又有大量短期作業(yè)和課外素描練習，需要概括、靈氣、生動(dòng)、豐富的表達語(yǔ)言，以培養學(xué)生有正確的造型理解和觀(guān)察方法?！　∩钲诿郎罟ぷ魇姨峁爸袊佬g(shù)學(xué)院附屬高中短期素描教學(xué)”閱讀。如果您喜歡這些共享內容，請收集它們。我希望你能通過(guò)“中國美術(shù)學(xué)院附屬高中短期素描教學(xué)”找到通往藝術(shù)道路的金鑰匙。

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