與色彩和素描相比，素描在聯(lián)合考試和美術(shù)學(xué)院之間的差異很小，因此也是美術(shù)學(xué)生在聯(lián)合考試后轉到美術(shù)學(xué)院的一門(mén)好學(xué)科。場(chǎng)景素描作為一種素描試題，出現在各種美術(shù)學(xué)院的考試中。與單人、組合、聽(tīng)寫(xiě)等試題形式相比，它對學(xué)生的能力調查是一個(gè)全面的要求。

其實(shí)場(chǎng)景創(chuàng )作并不難。建議你先端正心態(tài)。場(chǎng)景其實(shí)是人物素描中的一個(gè)小變化。直截了當的說(shuō)，就是把15分鐘的中文寫(xiě)作加上8分鐘、2分鐘的快寫(xiě)，在同一張圖中放上三到四個(gè)簡(jiǎn)單的道具來(lái)表達。與單人相比，細節和結構要求并不那么詳細和嚴格。而且要有明確的繪畫(huà)步驟和繪畫(huà)方法。有一個(gè)清晰的繪畫(huà)思路，按照思路的順序，把握要點(diǎn)，那么場(chǎng)景對你來(lái)說(shuō)就不再是問(wèn)題了。

有許多形式的場(chǎng)景構圖，通常用于“C”形“S“形狀三角形等。，但主要是中心人物的建立。顧名思義，“中心人物”一定是畫(huà)面的主題，也是突出的人物。人物要根據人物來(lái)確立，這樣才能和人物有一定的遮擋關(guān)系，也就是說(shuō)人物靠近人物，襯托出人物。就像電視劇中與主角形影不離的人一樣，第三、第四人要有距離。根據角色或動(dòng)作添加道具，并添加到角色周?chē)?/p>

一般來(lái)說(shuō)，根據畫(huà)面層次，近實(shí)遠虛，近大遠小等，但幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)值得注意：

1、角色的大小比例不容易控制。許多人擔心遠近人物應該畫(huà)多少。當我們教你演示時(shí)，我們會(huì )強調抓住頭和腳，具體操作，找到三個(gè)頭和腳拉串聯(lián)線(xiàn)，這樣三個(gè)人之間的大小關(guān)系就很容易找到，所以人之間的距離關(guān)系

也抓住了。

2、黑白節奏，注意兩個(gè)竅門(mén)，用黑(灰)壓白，用白壓黑(灰)，個(gè)人留白多，所以個(gè)人壓黑多，反之亦然。打開(kāi)人物的節奏，空間就清晰了。

3、注意尋找投影，投影的方向感也有前后虛擬，靠近光線(xiàn)，遠離光線(xiàn)和虛擬，空間小而強，空間大而溫和。

道具是襯托物，是串聯(lián)物，要么是為了襯托人物和動(dòng)作而存在，要么是畫(huà)面中人物之間的聯(lián)系，與空間串聯(lián)而存在。這是什么意思？例如，當你認為角色畫(huà)是白色的，隱形的不夠突出，那么你可以關(guān)注角色旁邊的道具，黑白，當角色有點(diǎn)遠，畫(huà)面有點(diǎn)分散怎么辦，然后你可以通過(guò)兩個(gè)人之間的道具連接起來(lái)。此外，在選擇道具時(shí)，還應注意道具是繪畫(huà)

表面的一部分，也要有“性格”的區別，有不同形狀的線(xiàn)條。

然后與你分享一些學(xué)習素描的經(jīng)驗：學(xué)習可以學(xué)習，思考，總會(huì )有收獲，即使只是想到一些問(wèn)題和缺點(diǎn)，所以你可以通過(guò)老師的回答和知識，想更多的學(xué)習，會(huì )有一種方法或有自己的方法來(lái)畫(huà)?，F在很多學(xué)生學(xué)習效率不高，因為什么，或者沒(méi)有自己的學(xué)習方法，或者因為老師教得很詳細，他們不想花心思考學(xué)習方法，這是一個(gè)很壞的點(diǎn)，想成功或想成功，好根據自己的實(shí)際情況，總結適合自己的學(xué)習方法。

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