什么是素寫(xiě)？

素描，顧名思義，是一種快速素描的方法。素描的英語(yǔ)是草圖。素描就像素描一樣，不僅是造型藝術(shù)的基礎，也是一種獨立的藝術(shù)形式。這種獨立形式的建立是18世紀以后歐洲的事情。在此之前，素描只是畫(huà)家創(chuàng )作的準備階段和記錄手段。

對于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，素描是訓練造型綜合能力的一種方法，是我們在素描中提倡的整體意識的應用和發(fā)展。素描的綜合性主要受素描繪畫(huà)時(shí)間短、素描對象活動(dòng)特征短的限制。由于素描以運動(dòng)中的物體為主要描述對象，畫(huà)家在沒(méi)有足夠時(shí)間分析和思考的情況下，必須以簡(jiǎn)單、全面的方式表達。因此，素描是初學(xué)者學(xué)習以簡(jiǎn)化形式綜合表達運動(dòng)物體造型的基礎繪畫(huà)課程。

對于繪畫(huà)創(chuàng )作者來(lái)說(shuō)，素描是一種感受生活和記錄感受的方式。素描使這些感覺(jué)和想象力更加生動(dòng)和具體。素描是從造型訓練到造型創(chuàng )作的必然途徑。

速寫(xiě)入門(mén)

許多初學(xué)者，包括一些已經(jīng)接受過(guò)素描訓練的學(xué)習繪畫(huà)的青少年，想畫(huà)素描，總覺(jué)得無(wú)從下手。在與這些初學(xué)者的接觸中，我總是試圖告訴他們一些素描訓練方法，但有更多的初學(xué)者也需要這些知識和技能，我無(wú)法接觸到。由于學(xué)習條件有限，他們中的許多人沒(méi)有機會(huì )聯(lián)系這方面的老師。為此，我想利用這個(gè)出版機會(huì )，他們十多年的素描教學(xué)經(jīng)驗和方法，對那些對繪畫(huà)感興趣的青少年，幫助他們的學(xué)習，讓他們在素描學(xué)習的過(guò)程中少走彎路，掌握正確的學(xué)習方法，接受更科學(xué)的素描正式培訓指導。

學(xué)畫(huà)難嗎?美術(shù)教育家徐悲鴻先生曾說(shuō)過(guò)，有中等以上智力的人，通過(guò)努力，可以學(xué)好繪畫(huà)?？磥?lái)只要愿意努力，鉆進(jìn)去，逐漸摸到規律，原本覺(jué)得難的問(wèn)題就不難了。在初學(xué)繪畫(huà)的青少年中，有的人小時(shí)候畫(huà)過(guò)兒童畫(huà)，有的抄過(guò)卡通畫(huà)、連環(huán)畫(huà)等。雖然有些人從來(lái)沒(méi)有畫(huà)過(guò)素描，但他們總是對素描感興趣。這些都是通向素描專(zhuān)業(yè)培訓的良好開(kāi)端。

素描是一種在短時(shí)間內快速描繪物體的繪畫(huà)形式。它具有收集繪畫(huà)材料和訓練造型能力兩個(gè)方面的功能。素描最能體現畫(huà)家敏銳的觀(guān)察能力和對物質(zhì)世界的新鮮感受，畫(huà)面生動(dòng)感人，是素描的一個(gè)顯著(zhù)特征。由于繪畫(huà)時(shí)間短，在描述物體時(shí)，可以隨時(shí)描述我們周?chē)钪械娜魏挝矬w，特別擅長(cháng)描述運動(dòng)中的物體和轉瞬即逝的動(dòng)態(tài)。素描的主題遠遠超出了課堂素描練習的范圍。因此，經(jīng)常畫(huà)素描可以讓我們養成觀(guān)察周?chē)畹暮昧晳T。長(cháng)期堅持繪畫(huà)素描，可以為未來(lái)的藝術(shù)創(chuàng )作和藝術(shù)設計積累豐富的藝術(shù)材料。素描也是鍛煉動(dòng)手能力的好訓練方法。我們提倡從學(xué)習繪畫(huà)階段開(kāi)始就養成畫(huà)素描的好習慣。有些內容的素描訓練可以理解為素描的短期作業(yè)形式。在進(jìn)行相對較長(cháng)時(shí)間的素描訓練的同時(shí)，多畫(huà)素描是繪畫(huà)基礎訓練的好方法。因此，素描是素描訓練的輔助練習形式。

一些繪畫(huà)大師，如17世紀荷蘭畫(huà)家倫勃朗、18世紀英國畫(huà)家荷加斯和19世紀德國畫(huà)家門(mén)采爾，都是素描大師。中國許多著(zhù)名畫(huà)家在素描領(lǐng)域也取得了巨大的成就，形成了獨特的個(gè)人風(fēng)格。如葉淺玉、阿老、黃舟、劉文西、周思聰等。他們中的一些人從來(lái)沒(méi)有機會(huì )進(jìn)入正規的藝術(shù)學(xué)院，而是以素描作為繪畫(huà)訓練的基本形式走上了成功之路。對學(xué)習繪畫(huà)感興趣的青少年，只要他們愿意努力工作，保持高度的熱情，努力學(xué)習，練習更多的大腦，適當的方法，堅持不懈，就能畫(huà)好素描，為繪畫(huà)學(xué)習奠定堅實(shí)的基礎。

素描需要在短時(shí)間內畫(huà)出需要表達的對象。因此，以線(xiàn)條的形式描述圖像是素描表現中最直接的方法。線(xiàn)條不僅具有描繪物體的功能，還具有藝術(shù)表現功能，能體現力量、輕松、凝重、優(yōu)雅等豐富的審美特征。畫(huà)素描的時(shí)候，作者會(huì )不自覺(jué)地通過(guò)線(xiàn)條的運用來(lái)展現自己的藝術(shù)個(gè)性。以線(xiàn)造型是素描中最常用的表現形式。此外，線(xiàn)面組合也是常見(jiàn)的形式之一。有時(shí)在結構的轉折點(diǎn)上襯出一些明暗色調，可以增加速寫(xiě)藝術(shù)的表現力，豐富畫(huà)面的氛圍。除上述兩種形式外，純明暗素描較為罕見(jiàn)。當然，也有一些畫(huà)家因為追求自己繪畫(huà)風(fēng)格的需要而進(jìn)行這樣的探索。但這并不能成為初學(xué)素描者訓練過(guò)程中追求的目標。

素描的基本手段

素描有很多表現形式，但作為造型的基本手段，無(wú)非是線(xiàn)條和明暗。要么是以線(xiàn)為主的畫(huà)法，要么是以明暗塊為主的畫(huà)法，要么是線(xiàn)面結合的畫(huà)法。

·線(xiàn)條·

用線(xiàn)條描繪物體圖像的方法有著(zhù)悠久的歷史，這似乎是一種來(lái)自人類(lèi)的本能。無(wú)論是人類(lèi)的祖先還是剛學(xué)會(huì )涂鴉的孩子，他們都會(huì )用線(xiàn)條來(lái)表達他們所看到的。唐代張彥遠說(shuō)：無(wú)線(xiàn)。人們不畫(huà)畫(huà)。雖然這句話(huà)是絕對的，但它也顯示了線(xiàn)條在前人眼中的地位。作為繪畫(huà)形式之一的素描，它最重要、最常用的基本手段也是線(xiàn)條。

線(xiàn)條本身是多變的。它可以是長(cháng)的，也可以是短的；可以是粗的，可以是細的：可以是剛性的，可以是柔軟的；可以是彎曲的，可以是直的。線(xiàn)條本身可以表現出人們內心情緒的波動(dòng)。表現出情感活動(dòng)的痕跡。人們已經(jīng)嘗試過(guò)，只有一個(gè)人潛意識地畫(huà)出線(xiàn)條，你才能大致猜測這個(gè)人的性格。中國有一句話(huà)叫宇如其人，這也是事實(shí)。線(xiàn)在點(diǎn)，線(xiàn)，這幅畫(huà)的三個(gè)基本元素是最有活力的元素。

線(xiàn)條組織形成后，更具表現力。就像人類(lèi)語(yǔ)言中單詞和短語(yǔ)之間的關(guān)系一樣，單詞本身可以解釋語(yǔ)言?xún)热葜缓偷诙?，單詞的組合也更加豐富。線(xiàn)形成后，會(huì )產(chǎn)生無(wú)限的變化意義。線(xiàn)的剛度和柔軟度可以顯示物體的軟度和硬度；線(xiàn)的強度可以顯示空間的距離；線(xiàn)的密度可以反映物體之間的層次等。作為具體建模藝術(shù)的素描。線(xiàn)的組合，最重要的是如何協(xié)調地使用它們來(lái)表達一個(gè)物體。簡(jiǎn)單地說(shuō)，"以線(xiàn)示體",也就是說(shuō)，線(xiàn)條的完美應該以表達物體的形式和情感為唯一原則。線(xiàn)條是中國繪畫(huà)的基礎，集中體現了東方的審美品味。線(xiàn)條的使用可以追溯到仰韶時(shí)期，漢唐時(shí)期已經(jīng)發(fā)展到很高的水平，如顧愷之的"春蠶吐絲",曹仲達的"曹衣出水",吳道子的"吳帶當風(fēng)",前人生動(dòng)地改變了線(xiàn)條，神奇而美妙，發(fā)揮到極致。作為后代的參考。前人也給我們留下了很多具體的經(jīng)驗；筆的巧與拙、剛與柔、光與毛、方與圓、厚與淡；筆的正面、光滑、隱藏、速度、起伏、轉折和挫折;追求線(xiàn)的審美趣味"深厚高古",“力透紙背"等等。這些都需要我們好好吸收，但也要注意，不要被僵化的程式所束縛，而不是對自然的真實(shí)體驗。

東西方繪畫(huà)，500年前是一個(gè)家庭，在西方有著(zhù)悠久的線(xiàn)條建模歷史。從舊石器時(shí)代（奧瑞納文化）的洞穴壁畫(huà)、古埃及的古墓壁畫(huà)、古希臘的瓶畫(huà)，都是用線(xiàn)條建模的。在文藝復興時(shí)期，線(xiàn)條素描和素描作為一種藝術(shù)形式出現，當時(shí)被稱(chēng)為意大利文藝復興"三杰"達芬奇、米開(kāi)朗基羅和拉菲爾都有以線(xiàn)條為主的素描，其中拉菲爾的線(xiàn)條優(yōu)美巧妙地達到了頂峰。丟勒和荷爾拜因的線(xiàn)條素描也非常精致。19世紀，安格爾一生都在追求線(xiàn)條的精致和美麗。他說(shuō)：線(xiàn)條就是一切。印象派德加來(lái)自東方簡(jiǎn)單的線(xiàn)條，意識到它表達了運動(dòng)的力量，用輕盈的線(xiàn)條抓住了飛舞的舞蹈。野獸派的馬蒂斯認為他的線(xiàn)描素描是他最直接、最純粹的情感表達。他的線(xiàn)條自由、簡(jiǎn)潔、活潑，用線(xiàn)條完成了內在的表達，發(fā)明了最能反映精神和諧的語(yǔ)言。線(xiàn)條，一種古老的繪畫(huà)語(yǔ)言，在創(chuàng )意畫(huà)家手中，總是在不斷發(fā)展和發(fā)展，線(xiàn)條的表現力越來(lái)越成為畫(huà)家創(chuàng )造力的象征.

素描的作用是什么？

素描可以培養我們敏銳的觀(guān)察能力，讓我們善于捕捉生活中的美好時(shí)刻。

素描可以培養我們的繪畫(huà)概括能力，使我們能夠在短時(shí)間內畫(huà)出物體的特征。

素描可以為創(chuàng )作收集大量的材料，好的素描本身就是一件完美的藝術(shù)品。

素描可以提高我們記憶和默寫(xiě)圖像的能力。

素描可以探索和培養獨特的繪畫(huà)風(fēng)格。

經(jīng)常練習素描可以使我們快速掌握人體的基本結構，熟練地繪制人物和各種動(dòng)物的動(dòng)態(tài)和表達，這將極大地幫助組織創(chuàng )建構圖安排和情節內容。

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